Association à but non-lucratif, le Club de langues du canton de Verneuil sur Seine est un organisme d’Education Populaire agréé depuis 1995 par la Direction de la Jeunesse et des Sports, intégrée désormais dans la DDCS des Yvelines.
Il accueille des enfants à la recherche d’une sensibilisation aux langues étrangères à partir de 4 ½ ans et de progrès à l’oral par la suite, des étudiants à la recherche de groupes de discussion dans les langues qu’ils ont apprises et qu’ils maîtrisent plus ou moins bien, d’adultes en activité à la recherche d’un perfectionnement et d’une ouverture plus large à une culture étrangère devenue professionnellement indispensable, de retraités à la recherche d’un « hobby » intelligent (les adhérents les plus âgés ont plus de 70 ans).
Au moyen de cours axés avant tout sur l'oral, en petits groupes de niveau de 3 à 8 élèves ou de cours particuliers, d'activités culturelles, éventuellement de voyages, le Club de langues s'efforce de développer les liens entre personnes de culture différente, et permet aux adultes comme aux enfants, d'approfondir leurs connaissances de langues étrangères et d'accéder à d'autres cultures.
Depuis plus de 35 ans, le Club accueille jusqu’à 400 adhérents par an, dont plus de la moitié sont des jeunes de 4 ans et demi à 17 ans.
Le Club de langues du canton de Verneuil-sur-Seine propose des formations linguistiques pour tous les niveaux du Cadre européen commun de référence (CECR), aussi bien pour les particuliers que pour les entreprises. Pour les enfants, après les premières années de sensibilisation et d'imprégnation des petits, les groupes de niveau sont constitués en fonction des connaissances acquises, mais aussi de la tranche d’âge.
Des enseignants, généralement de langue maternelle, sont à votre disposition pour vous aider à découvrir, apprendre ou perfectionner l'anglais, l'allemand, l'arabe littéraire, le chinois, l'espagnol, le français langue étrangère, l'italien ou le russe.
Afin de donner aux élèves un accès progressif à la culture de la langue étudiée, les enseignants axent leurs cours au moins une fois par trimestre sur un aspect de cette culture, en sortant ainsi de l’enseignement exclusif de la langue. Par ailleurs, au moins deux fois par an, ils proposent à l’ensemble de leurs élèves, éventuellement groupés par tranches d’âge, une activité culturelle en dehors des cours, en relation avec la langue étudiée.